Associação Prevenir

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A Associação Prevenir é uma ONG sem fins lucrativos cuja missão é o desenvolvimento de programas longitudinais de Prevenção e Promoção da Saúde, que promovem competências psicossociais e hábitos de vida saudáveis para reduzir fatores de risco e promover fatores de proteção nos grupos alvos (crianças e idosos) e estratégicos (famílias, professores, agentes educativos e de saúde, cuidadores e técnicos que trabalham com a Terceira Idade).

O diagnóstico da realidade preventiva em Portugal (a Presidenta da Direção da Associação Prevenir desenvolveu no ano 2001 um estudo no Observatório Europeu sobre os Programas preventivos em meio escolar e, constatou a carência em Portugal de programas longitudinais estruturados com avaliação de resultados) levou à constituição da Associação Prevenir de forma a poder desenvolver intervenções longitudinais na linha da investigação-ação (os programas são sempre acompanhados de um modelo de avaliação desenhado em parceria com as Universidades) com monitorização dos grupos alvos e estratégicos, por parte de uma equipa multidisciplinar com grande experiência na área da Prevenção e da Promoção da Saúde.

Partindo do princípio de que a Promoção da Saúde, o Bem-Estar e a Qualidade da Vida não são exclusivas de uma fase da vida! E valores tão importantes como a capacidade de gestão emocional, a autoconfiança, autoestima e a capacidade de tomada de decisão, devem ser trabalhados desde a infância (muito cedo) para depois apenas consolidá-los ao longo da vida, sem esquecer também o reforço dos mesmos na Terceira Idade.

A Associação Prevenir procura com os seus programas o desenvolvimento saudável dos indivíduos (desde a infância até a velhice) investindo também na inclusão de populações desfavorecidas, na deteção de casos de risco, na aproximação da família à escola e na melhoria do relacionamento professor-aluno, através de novas metodologias e estratégias de ensino.

Todos os programas da Associação Prevenir têm uma componente formativa estruturada (formações creditadas pelo Conselho Científico Pedagógico de Braga) e um modelo de avaliação (processo, resultados e de impacto/ follow-up) que conta com parcerias com as Universidades. Para além disso, os programas têm como suporte, material formativo, apelativo e lúdico que permite, uma vez acabada a intervenção e o investimento inicial, ser sustentável no tempo, porque a Prevenção não pode durar a vida toda!

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